Comunicación sincrónica y asincrónica

LA COMUNICACIÓN SINCRÓNICA

Es el intercambio de información por Internet en tiempo real. Es un concepto que se enmarca dentro de la CMC (computer mediated comunication), que es aquel tipo de comunicación que se da entre personas y que está mediatizada por ordenadores.

LA COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA

La otra gran categoría del CMC es la comunicación asincrónica comunicación asincrónica, cuyos ejemplos mas claros serian los correos electrónicos correo electrónico. La comunicación asincrónica seria aquella que permite la comunicación por Internet entre personas de forma no simultánea


SERVICIO DE COMUNICACIÓN INSTANTÁNEA MÁS UTILIZADO ES:

El chat: su creación data de 1988, aunque el éxito masivo no se empezó a dar y a popularizar hasta principios del siglo XXI. Los participantes en este tipo de comunicación realizan una serie de características mas própias de la charla oral, pero usando los ordenadores y el texto escrito para crear una ilusión de conversación. Hay dos obstáculos para solventar esta informalización del discurso; La primera seria la ausencia de rasgos para lingüísticos: se han tenido que recrear mediante símbolos, emoticones emoticonos u repetición de palabras los rasgos comunicativos de la conversación cara a cara. Por ejemplo, para indicar que estamos gritando escribimos en mayuscula (¡QUE NO!) o para enfatizar aquello que decimos repetimos letras “hooolaaaaaaa”. El otro obstáculo es el espacio. Si queremos emular la sensación de conversación hemos de dominar el espacio por dos razones. La primera es la propia limitación física de muchos chats. La otra es que una conversación requiere de participaciones más o menos paritarias, para no parecerse en demasía a un monólogo.

BENEFICIOS DE USO EN LA EDUCACIÓN

 Nueva lengua = Paleografía de esta era
 Desafía las ciencias del lenguaje
 Escritura que evoluciona (Jacques Anis, 1998)
 Revolución de normas vs. Transformación de hábitos de la lecto-escritura (Achard-Bayle, 1999)
 Medio potencial para la enseñanza y aprendizaje de las lenguas y del desarrollo de la competencia plurilingüe
 Favorece la innovación educativa
 Estimula la actualización, la formación y el perfeccionamiento del profesorado
 Propicia una actitud abierta al uso de las nuevas tecnologías
 Trabajos colaborativos, reuniones y clases virtuales
 Continua actividad intelectual
 Desarrollo de iniciativa
 Alto grado de interdisciplinariedad
 Actividades cooperativas
 EaD: fomenta la participación en clase
 Desarrollo de destrezas tecnológicas
 Uso de imágenes, clip de vídeos y clip de audio